提出成敗歸因理論的心理學家是（　　）。

• A、耶克斯和多德森
  

• B、馬斯洛
  

• C、韋納
  

• D、多伊奇
  
  

人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表現，這反映了能力哪一方面的差異（　　）。

• A、能力類型差異
  

• B、能力發展速度的差異
  

• C、能力發展水平的差異
  

• D、能力遺傳素質的差異
  
  

怎樣激發學生的學習動機?