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2012成人高考:高起點(diǎn)語文詞語辨識題6

作者:a老師

  26、下列各句中,括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

  A.雷鋒一生很短暫,但所做的好事卻極多,簡直(罄竹難書)。

  B.我剛剛學(xué)習(xí)繪畫,請您務(wù)必多加指教,(感同身受)。

  C.作為課題組的負(fù)責(zé)人,他(責(zé)無旁貸)地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

  D.應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對現(xiàn)有知識提出疑問,對舊的學(xué)術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn),要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識方面(獨(dú)辟蹊徑)。

  (罄竹難書:罄,盡。竹,古代寫字的竹簡。原指要寫的事太多,寫不過來。后用來形容罪行極多,寫也寫不盡。感同身受:內(nèi)心的感激就像親身受到對方的恩惠一樣。多用來代人向?qū)Ψ奖硎局x意。)

  27、下列各句中括號里的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

  A.許多人或許沒有見過這兩位在語言藝術(shù)上頗有造詣的電影配音演員,但一提起他們配音或朗誦的精彩片斷,不少人至今(耳熟能詳)。

  B.現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人身居要職,(胸?zé)o城府),思想頑固僵化,甚至阻撓改革潮流。

  C.山水詩經(jīng)過長期醞釀,最終能夠在詩壇上(獨(dú)占鰲頭),開宗立派,千秋之功,當(dāng)屬劉宋詩人謝靈運(yùn)。

  D.他們疼愛自己的孩子,孩子也喜歡他們。一家三口(相濡以沫),美滿幸福。

  (B“胸?zé)o城府”為褒義詞;C“獨(dú)占鰲頭”指第1名,此處不合語境;D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。)

  28、下列各句中,括號中的成語使用正確的一項(xiàng)是( C )

  A.父親下崗后靠那點(diǎn)微薄的補(bǔ)貼養(yǎng)活(嗷嗷待哺)的四口之家已經(jīng)十分困難,實(shí)在沒有力量再供他念書。

  B.排雷是(生死攸關(guān))的工作,這個(gè)排雷部隊(duì)已傷亡200多人。

  C.除了銀河系的星星以外,河外星系里還有無數(shù)的星星,真是(舉不勝舉)。

  D.一個(gè)工作不足半年,就利用職權(quán)挪用揮霍公款達(dá)950萬元之巨的蛀蟲,僅被判處無期徒刑,(罰不當(dāng)罪),難平民憤。

  (嗷嗷待哺:嗷嗷,哀號聲;待,等待;哺,哺育,喂養(yǎng)。原意指小鳥饑餓時(shí)叫著要東西吃的樣子。后常用以形容饑民渴求得食而急待解救的悲慘情景。生死攸關(guān)指事情之緊急,此處不合語境 罰不當(dāng)罪:處罰罪行不適當(dāng),多指處罰過重。)

  29、下列各句中,括號里的成語使用不正確的一句是( C )

  A.同時(shí),在從人到物的移情過程中,支離破碎的人則在商品(無孔不入)的流通旅程中體驗(yàn)到種種有關(guān)主體和藝術(shù)的自律和自由。

  B.然而,周和陳都無力把春風(fēng)留住,文化大革命十年浩劫,知識和知識分子都遭到(滅頂之災(zāi))。

  C.這家伙辦事(毫發(fā)不爽),小氣極了,你指望他幫助你,門兒也沒有。

  D.由于外資大批出逃,股價(jià)債價(jià)下跌,生產(chǎn)下降,國家稅收減少,國家償債率超過極限,俄羅斯國家財(cái)政已到了(岌岌可危)的地步。

  (毫發(fā)不爽:一點(diǎn)也沒有差錯(cuò)。)

  30、下列各句中,括號中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

  A.他只不過在做自己的事情時(shí),順便幫了一下別人的忙,沒想到卻受到了(不虞之譽(yù))。

  B.這個(gè)人本事很大,這點(diǎn)小事對他來說,簡直是(以湯沃雪)。

  C.他太高傲,平時(shí)總是(目無全牛),一個(gè)人也不放在眼里。

  D.想一想上輩人,下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時(shí)(篳路藍(lán)縷),多不容易。

  (不虞:意想不到。 以湯沃雪:把開水澆在雪上,雪很快就融化。比喻輕而易舉。 “目無全牛”指技藝純熟,得心應(yīng)手。篳路藍(lán)縷:篳路,柴車;藍(lán)縷,破衣服。駕著柴車,穿著破衣去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱辛)

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