【導(dǎo)讀】2018年山東成人高考數(shù)學(xué)科目復(fù)習(xí)指南之重視總結(jié)。成人高考的考生們?cè)诮?jīng)過第1輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)之后，可能會(huì)有部分知識(shí)和方法遺忘的現(xiàn)象，所以在第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，就不就能只是盲目的復(fù)習(xí)了，而需要一邊復(fù)習(xí)一邊對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

　　(一)提高解題能力，總結(jié)解題技巧

　　1.分析與解決問題的能力：加強(qiáng)閱讀分析能力的訓(xùn)練，有意識(shí)地提高自己分析問題的能力.課堂上要深刻體會(huì)老師對(duì)問題的分析過程，密切注意老師解決問題時(shí)的“突破口”、“切入點(diǎn)”，不斷修正自己分析問題中的漏洞和不足，平時(shí)做題時(shí)要養(yǎng)成一個(gè)良好的讀題、審題習(xí)慣，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想和方法在解題中的指導(dǎo)性。

　　2.運(yùn)算能力：所謂運(yùn)算能力，就是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、計(jì)算的能力，定時(shí)定量做一些客觀題和中檔題，訓(xùn)練解題速度和提高準(zhǔn)確率，這關(guān)系考試的成敗。

　　3.邏輯思維能力：適量做一些綜合題，提高解題思維能力并及時(shí)總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)及解題的常規(guī)方法.解題中注意解題格式的規(guī)范性與解題步驟的嚴(yán)密性、邏輯性，避免出現(xiàn)步驟混亂、語無倫次等現(xiàn)象，更不要只求答案不重過程。注重優(yōu)化解題方法，提高解題質(zhì)量。

　　4.語言表達(dá)能力：規(guī)范步驟的同時(shí)，注意做到解題過程中，數(shù)學(xué)語言和符號(hào)語言的準(zhǔn)確應(yīng)用與簡(jiǎn)練表達(dá)，避免漏洞百出、拖泥帶水、主次不分。

　　5.空間想象能力：這主要針對(duì)立體幾何問題而言，多借助于實(shí)物模型進(jìn)行空間想象和思維，遇疑必究，逐步培養(yǎng)想象能力，不可知難而退。

　　總之，平時(shí)做題應(yīng)力爭(zhēng)做到想明白、說清楚、反應(yīng)快、計(jì)算準(zhǔn)，注意思路的清晰性、思維的嚴(yán)密性、敘述的條理性、結(jié)果的準(zhǔn)確性。

　　(二)查漏補(bǔ)缺，總結(jié)“糾錯(cuò)”經(jīng)驗(yàn)

　　發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤及時(shí)改正，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯，時(shí)間長(zhǎng)了出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就大大減少了。做練習(xí)時(shí)，遇到不會(huì)的或拿不準(zhǔn)的題目要標(biāo)上記號(hào).不管對(duì)錯(cuò)都要留下自己的思路，等老師講評(píng)時(shí)心中就有數(shù)了，起碼能夠知道當(dāng)時(shí)解題時(shí)的思維偏差在何處，對(duì)偶爾做對(duì)的題目也不要輕易放過，還能夠檢測(cè)出在哪些地方復(fù)習(xí)不到位，哪些地方有疏漏。

　　查漏補(bǔ)缺的過程就是反思的過程.除了把不會(huì)的問題弄懂以外，還要學(xué)會(huì)“舉一反三，觸類旁通”，及時(shí)歸納。做一道題可從不同角度想出多種方法，與做多道同類型的題用的時(shí)間可能差不多，前者的效果肯定比后者要好得多.考試碰到平時(shí)做過的陳題可能性不大，而解題所需的知識(shí)、方法和能力要求都不會(huì)超出課標(biāo)相關(guān)要求，都會(huì)在平時(shí)復(fù)習(xí)中遇到，關(guān)鍵是要能觸類旁通。

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