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2022-01-07 10:41:42
來源:其它

1、分類整理
將所有的錯題分類整理,分清錯誤的原因:概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、學科思想類等等,并將各題注明屬于某一章某一節,這樣分類的優點在于既能按錯因查找,又能按各章節易錯知識點查找,給今后的復習帶來簡便,另外也簡化了“錯題集”,整理時,同一類型問題可只記錄典型的問題,不一定每個錯題都記。
2、記錄方法
老師試卷評講時,要注意老師對錯題的分析講解,該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規范步驟及小結等等。并在該錯題的一邊注釋,寫出自己解題時的思維過程,暴露自己思維障礙產生的原因及其根源的分析。
3、必要的補充
對于每一個做錯的題,我們都必須要查找資料或課本,找出與之相同或相關的題型,并作出解答。如果沒有困難,說明這一知識點,你可能已經掌握了,如果還是不能解決,則對于這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次的測試中,在這同一個問題上,你可能還要犯同樣的錯誤。
4、活頁裝訂
將“錯題集”按自己的風格,編好頁碼,進行裝訂,由于每頁不固定,故每次查閱時還可及時更換或補充。通過整理“錯題集”,你將學會如何學習、如何掌握可能在將來的考試中會犯的錯誤,真正做到“吃一塹,長一智”。
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