26.實驗中要解決8個問題，每個問題分別配置A、B、C三個容量不同的量杯，要求被試使用它們量出一定量的水。前5個問題均可通過“B減A減2C”得以解決;后3個問題盡管可以采用“A加C"這種更簡便的方法，但被試仍沿用“B減A減2C”。該實驗體現的影響問題解決的因素是[  ]

• A、原型啟發

• B、思維定勢

• C、功能固著

• D、動機水平

4.提出教育目標分類系統理論,并將教育目標分為認知目標、情感目標和動作技能目標三大類的心理學家是[  ]

• A、布魯納

• B、皮亞杰

• C、布盧姆

• D、維果茨基

三、簡答題:15~17小題，每小題8分,共24分。

15.簡述學校美育的實施途徑。