請理解第④段中畫線句子的含義。

這就是使我們的“心”成了一個多方面的折光的鏡子，照著那簡單的物件，變成多方面的形態(tài)色彩。

下列詩句與其作者對應(yīng)正確的選項是（ ）

• A、山氣日夕佳，飛鳥相與還。（王維）
• B、蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（李賀）
• C、海上生明月，天涯共此時。（張九齡）
• D、清水出芙蓉，天然去雕飾。（白居易）

日前，某地一輛公交車上，一位四年級的小學(xué)生在短短12分鐘內(nèi)連續(xù)四次讓座。他的暖心行為被拍成視頻，獲得幾百萬人點贊。

近日，某地一位在大學(xué)門口做生意的老爺爺，為7元一份的小吃，做了個二維碼。沒想到有些人欺負(fù)他年紀(jì)大了不會用手機(jī)，付款轉(zhuǎn)賬都是1元，還有0.1元甚至0.01元的！老人對記者說：“我本來以為這里的人有文化、素質(zhì)高，都靠得住。”

某著名演員在一次訪談節(jié)目中談及他的母親:“她常對我們說‘好事給人家傳，壞事不要給人家傳’‘遇到人有難處，能幫一把就幫一把’……她沒有文化，卻有美德。”

某地那所大學(xué)的一位教授知道了老爺爺?shù)氖潞螅械竭^意不去，他專門去向老人道歉并送上100元，說：“不管是不是我的學(xué)生，我都有責(zé)任，我們應(yīng)該教育好這些孩子。”老人沒有收錢，但被感動得落了淚。

......

我們談?wù)撘粋€人品德時，常常會聯(lián)想到他(她)的文化水平——受教育程度、學(xué)力程度。一個人的品德水準(zhǔn)與文化水平有何關(guān)聯(lián)?請以“品德與文化”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)恰當(dāng)充實，論證合理，不少于800字。