對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 （）

• A、免疫系統(tǒng)能夠很好地應(yīng)對(duì)普通感冒，卻常常無法對(duì)癌癥做出免疫反應(yīng)。

• B、免疫系統(tǒng)無法識(shí)別癌細(xì)胞，僅是因?yàn)榘┘?xì)胞與人體健康細(xì)胞過于相似。

• C、人們發(fā)現(xiàn)，啟動(dòng)免疫反應(yīng)的點(diǎn)火開關(guān)是與細(xì)胞上的抗原相適配的受體。

• D、免疫系統(tǒng)具有不止一個(gè)抑制機(jī)制來限定殺手 T 細(xì)胞對(duì)攻擊對(duì)象的選擇。

依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）

      《新華字典》以中小學(xué)師生和廣大中等文化程度的群眾為主要讀者對(duì)象，_____兼顧各方面讀者的基本查閱需求。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，人們______它識(shí)字，學(xué)文化。《新華字典》_____無聲的老師，已深深地融入進(jìn)了一代代人的成長(zhǎng)記憶之中。

• A、同時(shí)；借鑒；當(dāng)作

• B、而且；借助；當(dāng)作

• C、而且；借鑒；作為

• D、同時(shí)；借助；作為

詩(shī)歌尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？是怎樣表達(dá)的？