我國近現代教育史中，特別把美育提出來，將體、智、德、美四育并列的人是（　　）。

• A、毛澤東
  
• B、蔡元培
  
• C、周恩來
  
• D、朱自清

社會態度的結構主要有三種成分，即（　　）。

• A、認知、情感、行動
  
• B、認知、情感、知識
  
• C、情感、知識、認知
  
• D、情感、行動、知識

  后進生是班級里最差的學生，無法轉化。